作為全國最早建立的旅
初中是學習的關鍵時期，然而很多學生卻陷入了迷茫，為了增加大家對初中學習生活的了解，下面為大家具體講解一下初中為什么分初一初二初三？
初一初二初三每個階段的思維方式不同
初一的思維其實更接近于我們小學，因為我們剛好小學畢業就進入了初中生活，初一相當于是個過渡期。初二分化的實質是深層次思維的缺陷。小學是人的一生比較平穩的時期，一般不會出現大的問題。只要學習努力，聽老師和家長的話，取得好的成績并不太難。初二的教學內容和以前相比有一個顯著的變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維(邏輯思維)”為主。學生的“思維準備”在小學沒能做好，到了中學仍然按小學的思維方式去學習和思考，當然會變得很吃力，于是就被分化下來了。到初三時期，我們已經有了自己的一個思維方式，學習成績也較為穩定了。
初一初二初三的學習內容逐步深化
一般來講初一學習的知識內容都比較基礎，處于小學象中學過渡的一個階段。到了初二，物理、化學等科目也相繼開設，歷史、地理、生物等人文社科知識也成為重要的學習內容。這些科目對于初中的孩子來說，都需要掌握，這就使孩子學業上的負擔大大增加了。而到了初三時期，就相當于是在鞏固加深之前的一個學習情況，準備為中考奮戰時期了。
相信各位同學通過閱讀以上資料已經清楚明白初中為什么分初一初二初三。初中的時候，各位同學正值青春期思維方式，也有比較大的發展變化。如果還想了解更多關于與學校以及學習的資料，可以關注飛云擇校信息網。